Neurodivergenz im Trialog  : Schule & Arbeitsplatz 

neuro-affirm anpassen

Webinar: Ein Trialog für ein inklusives Miteinander

Create a photorealistic, ultra-high quality header image for ADHSSpektrum, a business specializing in neurodiversity and inclusivity. The image should depict a diverse group of people, representing various neurodivergent individuals (e.g., autistic, ADHD, PDA), teachers, employers, and mental health professionals, engaged in a meaningful discussion around a table in a modern, well-lit office setting. The atmosphere should be warm, welcoming, and collaborative. Focus on capturing the diverse personalities and perspectives of the individuals, showcasing their unique strengths and contributions. Use natural, soft lighting to create a comfortable and inviting ambiance. Emphasize the positive aspects of inclusivity and neurodiversity, with a color palette that reflects vibrancy, optimism, and a sense of community. The camera angle should be slightly above, looking down at the group, capturing the entire table and the dynamics of the conversation. The image should have a 8K resolution and hyperrealistic detail, creating a sense of depth and realism. Incorporate elements like a whiteboard with inspirational quotes, a plant to bring a touch of nature, and various diverse books on neurodiversity to add context and depth to the scene. Style reference: 'The Social Dilemma' by Netflix, 'The Office' TV show, and 'The Power of Inclusion' by Google. , ultra high resolution, photorealistic, 8K, hyperdetailed, cinematic lighting

Webinar: Schule und Arbeitsplätze neurodivergent anpassen – ein Trialog

Informationen zum Webinar

🗓 Datum:

Sonntag, 29. November 2024

🕖 Uhrzeit:

19:00 Uhr

🎤 Referent:

Dr. Martin Winkler (ADHSSpektrum)

💻 Ort:

Zoom Raum

💰 Kosten:

Keine Gebühr

Liebe Community,

Ich lade euch herzlich zu meinem kommenden Webinar zum Thema „Schule und Arbeitsplätze neurodivers anpassen – ein Trialog“ ein. In diesem Webinar werden wir uns intensiv mit den Herausforderungen neurodivergenter Menschen (Autismus-Spektrum, PDA, ADHS) in Schule und Beruf auseinandersetzen und praxisnahe Lösungen für Anpassungen erarbeiten.

Lernziele des Webinars

1.

Verständnis für die spezifischen Bedürfnisse neurodivergenter Menschen in Schule und Arbeitsumfeld entwickeln.

2.

Praktische Strategien kennenlernen, um Lern- und Arbeitsplätze neurodiverserfreundlich zu gestalten.

3.

Den „Trialog“ als Austauschplattform zwischen Betroffenen, Angehörigen und Fachleuten nutzen.

4.

Den Übergang von Schule in den Beruf mit passenden Anpassungsmaßnahmen begleiten.

Das Webinar richtet sich an Betroffene, Angehörige, Lehrkräfte, Arbeitgeber und Fachleute, die an einem Austausch und gemeinsamen Lösungen interessiert sind. Gemeinsam wollen wir im Trialog eine bessere Arbeits- und Lernumgebung schaffen!

📌 Zoom-Link:

Hier klicken, um beizutreten (direkter Zugang zum Zoom-Raum) 

Webinar: Schule und Arbeitsplätze neurodivers anpassen - Ein Trialog

A colorful and diverse group of people, all with unique characteristics and expressions, sitting around a table in a classroom setting, engaged in a discussion. The table has a sign that says 'Neurodiversity' in bold letters. A diverse group of teachers and students are looking at each other and engaging in a thoughtful and respectful dialogue. The image should be bright and inspiring, showcasing the beauty and richness of neurodiversity.

Neurodivergenz im Trialog 

Das Webinar erklärt die besonderen Bedürfnisse von Menschen mit Autismus-Spektrum, ADHS und PDA in Bildung und Arbeitswelt.

A modern and accessible classroom with a variety of learning tools and resources. Students with different learning styles and needs are participating actively, using technology and interacting with each other. The classroom is bright and welcoming, with colorful furniture and decor. There are also assistive technology devices available, such as tablets and noise-cancelling headphones.

Praxisnahe Lösungen für Inklusion

Das Webinar bietet konkrete Tipps und Strategien, wie Schule und Arbeitsplätze neurodiversitätsfreundlich gestaltet werden können.

A group of people representing different perspectives - a student with autism, a teacher, a parent, and an employer - are sitting around a table, sharing their experiences and ideas. They are listening intently and respectfully to each other, creating a safe space for open dialogue. The image should convey a sense of collaboration and mutual understanding.

Trialog für gemeinsames Verständnis

Das Webinar fördert den Austausch zwischen Betroffenen, Angehörigen und Fachleuten, um gemeinsam Lösungen zu finden.

Neurodiversität im Fokus: Wie schaffen wir inklusive Lern- und Arbeitsumgebungen?

A classroom with diverse students working on different projects. Some are using computers, others are collaborating in groups, and some are working individually. The focus should be on individual learning styles and the teacher providing personalized support.

Individuelle Bedürfnisse verstehen

Neurodiversität bedeutet, dass Menschen unterschiedlich lernen und arbeiten. Es ist wichtig, individuelle Bedürfnisse und Stärken zu erkennen und zu fördern.

A modern office with flexible workstations, quiet rooms for concentration, and open spaces for collaboration. The focus should be on adaptable furniture, noise-reducing elements, and technology supporting diverse learning and working styles.

Flexibilität und Anpassung ermöglichen

Anpassungen in der Lern- und Arbeitsumgebung, wie flexible Arbeitszeiten, ruhige Rückzugsorte oder alternative Kommunikationsformen, unterstützen neurodiverse Menschen.

A group of people of different ages and backgrounds working together on a project in a brightly lit and modern workspace. They are laughing and discussing ideas, demonstrating collaboration and mutual support.

Gemeinsam lernen und arbeiten

Der Austausch zwischen neurodiversen und neurotypischen Menschen fördert Verständnis und Akzeptanz. So entstehen inklusive Lern- und Arbeitsumgebungen, in denen alle ihre Fähigkeiten entfalten können.

Gemeinsam für Inklusion: Praktische Lösungen für den Übergang von Schule in den Beruf

A young person with autism sitting at a desk, working on a computer with a personalized learning plan displayed on the screen. The person is smiling and appears confident, surrounded by colorful sticky notes and helpful resources.

Individuelle Lernpläne und Unterstützung

Individuell angepasste Lernpläne und zusätzliche Unterstützung ermöglichen einen reibungslosen Übergang von der Schule in die Berufswelt und fördern die Selbstständigkeit neurodivergenter Menschen.

Praktische Berufsorientierung und Coaching

Spezielle Berufsorientierungsangebote und Coaching-Programme helfen neurodivergenten Menschen, ihre Stärken zu entdecken und passende Berufswege zu finden.

A group of young adults with different neurodevelopmental conditions participating in a career workshop. The workshop is led by a supportive counselor who uses interactive activities and real-world examples to help the participants explore various career options and develop their skills.
A diverse group of employees, including those with neurodiversity, working collaboratively in a modern and inclusive office space. The environment is bright, welcoming, and equipped with assistive technology, promoting accessibility and a sense of belonging.

Unternehmenskultur und Inklusion

Unternehmen können durch eine inklusive Unternehmenskultur, die auf die Bedürfnisse neurodivergenter Mitarbeiter eingeht, ein positives Arbeitsumfeld schaffen und Talente fördern.

Erfahren Sie mehr darüber in unserem Webinar! Melden Sie sich jetzt an und gewinnen Sie wertvolle Einblicke in die verschiedenen Facetten dieser neurologischen Besonderheit.

Jetzt anmelden

ADHSSpektrum

© Copyright 2024 Dr Martin Winkler